Latest Maharashtra State Board (SSC & HSC) 2026-27 Syllabus Digest & Solutions Updated!
Class 7Marathi (Aksharbharati / Sulabhbharati)2026-27 Syllabus

Chapter 1 प्रार्थना Solutions

Complete Maharashtra State Board Balbharati & Yuvakbharati textbook solutions for Chapter 1 प्रार्थना. Step-by-step solved exercises, numerical problems, and digest answers.

16 Solved Questions644 words

Maharashtra State Board Class 7 Marathi Solutions Chapter 1 प्रार्थना

Marathi Sulabhbharti Class 7 Solutions Chapter 1 प्रार्थना Textbook Questions and Answers

रिकाम्या जागा भरा.

प्रश्न 1 Maharashtra Board Solution

उत्तरः

प्रश्न 2 Maharashtra Board Solution
जोड्या जुळवा.

‘अ’ गट

‘ब’ गटी

1. शब्दरूप

(अ) भक्ती

2. भावरूप

(ब) शक्ती

3. प्रगतीचे

(क) कळस

4. कीर्तिचा

(ड) पंख

Solution & Step-by-Step Answer:

‘अ’ गट

‘ब’ गटी

1. शब्दरूप

(ब) शक्ती

2. भावरूप

(अ) भक्ती

3. प्रगतीचे

(ड) पंख

4. कीर्तिचा

(क) कळस

खालील प्रश्नांची एका वाक्यात उत्तरे लिहा.

प्रश्न 1 Maharashtra Board Solution
प्रार्थना या कवितेचे कवी कोण आहेत?
Solution & Step-by-Step Answer:
block bg-white dark:bg-slate-900/80 border-l-4 border-emerald-500 rounded-r-xl p-5 my-3 shadow-xs border border-slate-200/60 dark:border-slate-800">
Solution & Step-by-Step Answer:
‘प्रार्थना’ या कवितेचे कवी ‘जगदीश खेबूडकर’ हे आहेत.
प्रश्न 2 Maharashtra Board Solution
जगदीश खेबूडकर यांनी कशासाठी मोठ्या प्रमाणावर गीतांचे लेखन केले आहे?
Solution & Step-by-Step Answer:
जगदीश खेबूडकर यांनी मराठी चित्रपटसृष्टीसाठी मोठ्या प्रमाणावर गीतांचे लेखन केले आहे.
प्रश्न 3 Maharashtra Board Solution
मुले कोणाला नमस्कार करीत आहेत? उत्तरः मुले ज्ञानमंदिराला (शाळेला) नमस्कार करीत आहेत.
प्रश्न 4 Maharashtra Board Solution
प्रार्थनेतून कोणती शक्ती विद्यार्थी मागत आहेत?
Solution & Step-by-Step Answer:
ः प्रार्थनतून शब्दरूप शक्ती विदयार्थी मागत आहेत.
प्रश्न 5 Maharashtra Board Solution
कोणते पंख देण्याची विदयार्थी विनंती करत आहेत?
Solution & Step-by-Step Answer:
block bg-white dark:bg-slate-900/80 border-l-4 border-emerald-500 rounded-r-xl p-5 my-3 shadow-xs border border-slate-200/60 dark:border-slate-800">
Solution & Step-by-Step Answer:
प्रगतीचे पंख देण्याची विद्यार्थी विनंती करत आहेत.
प्रश्न 6 Maharashtra Board Solution
चिमणपाखरे कोणाला म्हटले आहे? उत्तरः चिमणपाखरे विदयार्थ्यांना म्हटले आहे.
प्रश्न 7 Maharashtra Board Solution
कोणत्या गोष्टीचा ध्यास व छंद जडावा, अशी प्रार्थना विद्यार्थी करत आहेत?
Solution & Step-by-Step Answer:
block bg-white dark:bg-slate-900/80 border-l-4 border-emerald-500 rounded-r-xl p-5 my-3 shadow-xs border border-slate-200/60 dark:border-slate-800">
Solution & Step-by-Step Answer:
विदयाधनाचा ध्यास व छंद जडावा, अशी प्रार्थना विद्यार्थी करत आहेत.
प्रश्न 8 Maharashtra Board Solution
आम्ही कसे होऊ, अशी विदयार्थी प्रार्थना करत आहेत? उत्तरः आम्ही नीतिमंत, कलागुणी, बुद्धिमंत होऊ अशी विदयार्थी प्रार्थना करत आहेत.
प्रश्न 9 Maharashtra Board Solution
कीर्तिचा कळस कोठे जाणार आहे?
Solution & Step-by-Step Answer:
ः कीर्तिचा कळस उंच अंबरात जाणार आहे.

खालील कवितेच्या ओळींचा अर्थ स्पष्ट करा.

प्रश्न 1 Maharashtra Board Solution
विदयाधन दे अम्हांस एक छंद एक ध्यास नाव नेई पैलतीरी दयासागरा।।
Solution & Step-by-Step Answer:
ः मुले ईश्वराकडे प्रार्थना करत आहेत की शाळेत आम्हांला विदयाधन मिळू दे हा एकच ध्यास आहे, एकच छंद आहे. हे ईश्वरा, “आम्ही शिकून खूप मोठे होऊ व आमच्या देशाचे नाव जगात सगळीकडे पसरवू.”

व्याकरण व भाषाभ्यास:

प्रश्न 1 Maharashtra Board Solution
खालील शब्दांचे समानार्थी शब्द लिहा.

Solution & Step-by-Step Answer:
block bg-white dark:bg-slate-900/80 border-l-4 border-emerald-500 rounded-r-xl p-5 my-3 shadow-xs border border-slate-200/60 dark:border-slate-800">
Solution & Step-by-Step Answer:
प्रश्न 2 Maharashtra Board Solution
खालील विरुद्ध अर्थाचे शब्द लिहा,

Solution & Step-by-Step Answer:
प्रश्न 3 Maharashtra Board Solution
कवितेत आलेले यमक जुळणारे शब्द लिहा,

Solution & Step-by-Step Answer:

प्रश्न 4 Maharashtra Board Solution
खालील शब्दातील अक्षरांपासून अर्थपूर्ण शब्द तयार करा. ‘चिमणपाखरा’
Solution & Step-by-Step Answer:

प्रश्न 5. ‘नमस्कार’ शब्द वापरून दोन वाक्ये लिहा. उत्तरः

प्रार्थना Summary in Marathi

काव्य परिचयः

प्रस्तुत प्रार्थनेतून शाळेविषयी प्रेम, जिव्हाळा, कृतज्ञतेची भावना व्यक्त केली आहे. प्रार्थना म्हणजे ईश्वराच्या जवळ जाण्याची शक्ती. प्रार्थना केवळ मुखाने नव्हे, तर अंत:करणापासून केली पाहिजे.

The poet has expressed love, affection and gratitude towards the school, through this poem. Prayer is the strength to get closer to the God. Prayer should be recited not only by mouth but also from the bottom of the heart.

कवितेचा भावार्थः

ज्ञानरूपी मंदिर असलेल्या आमच्या या शाळेला आमचा नमस्कार आहे. सत्य, शिव व सुंदर अशी मूल्ये जपणारी आमची शाळा आहे.।। तू आम्हांला शब्दरूपी शक्ती दे. भावपूर्ण भक्ती दे. आम्हां मुलांना, चिमण्यापाखरांना ध्येय गाठण्यासाठी प्रगतीचे पंख दे.।।1।। तू आम्हांला विदयेचे, ज्ञानाचे धन दे. अभ्यासाचा छंद लागू दे, ओढ लागू दे. ज्ञानाचा ध्यास असू दे. आमची जीवनाची नाव (होडी) यशाच्या पैलतीराला लागू दे.।।2।। तुझ्या आशिर्वादाने आम्ही सद्वर्तनी होऊ, कलागुण संपन्न होऊ. हुशार, बुद्धिमंत होऊ. आमच्या कीर्तीचा कळस उंच आकाशात जाऊ दे. यश मिळू दे.।।3।।

शब्दार्थ: